Дали активной молодёжи «порулить» городом — 28 человек стали «дублерами» руководителей подразделений администрации Норильска. Несколько часов ребята на практике узнавали, чем живёт город и как им управлять.
Молодые норильчане — члены Молодежной коллегии, студенты вузов, колледжей и техникумов, школьники и уже работающие на предприятиях специалисты — познакомились с ключевыми направлениями жизни территории. Они побывали в школах и детских садах, на объектах спорта и благоустройства, увидели, как работают городские СМИ, решали вопросы экологии, реновации, социальной политики и многие другие.
Моим «дублером» стал Александр Еловиков, первокурсник Заполярного государственного университета, изучает горное дело и мечтает стать строителем.
Я рассказал ему, как устроена администрация. Вместе мы провели совещание по вопросам Комплексного плана развития Норильска — города, в котором предстоит жить новым поколениям северян.
Фундамент этого будущего закладывается уже сегодня — в объектах реновации и городского хозяйства. Вместе с Александром мы посмотрели, как на улице Севастопольской, 18, сносят старый ростверк, на месте которого появится новый жилой дом. А на улице Нансена кипит работа на площадке реконструкции 300-метрового участка городского коллектора.
Считаю очень важным давать молодым людям все возможности для самореализации, чтобы помочь им определиться с выбором жизненного и профессионального пути. Ведь именно им предстоит управлять не только городом, но и краем, и страной.
Объявляя конкурс «Дай порулить», мы хотели, чтобы участники почувствовали муниципальную службу изнутри, увидели процессы, которые происходят в ЖКХ, строительстве, архитектуре, образовании, культуре, спорте и др. Главное — понять суть профессии каждого специалиста и ощутить его роль в многообразной жизни города.
Считаю, мы получили тот важный результат, к которому стремились. Ребята не только заявили о желании повторить этот опыт, но многие уже захотели вернуться к нам на работу — строить и развивать родной Норильск.















































