АВГУСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ: «Образование Красноярского края – 2036: от стратегии развития к реальным изменениям"
Традиционно, перед началом учебного года собираемся вместе с педагогами на краевом августовском педагогическом совете, чтобы обсудить все основные задачи на предстоящий учебный год.
Большое спасибо Губернатору края Михаилу Котюкову за внимание к нашей отрасли. В своём выступлении он обозначил все основные точки роста.
Мой доклад был посвящен Стратегии развития образования до 2036 года.
САМОЕ ВАЖНОЕ:
создание непрерывной системы поддержки и закрепления талантов в регионе;
объединение всех уровней образования через понятие «среды», которая обеспечит бесшовную траекторию: от детского сада до первого рабочего места в родном крае;
подготовка кадров для нужд региона, людей, которые будут развивать высокотехнологичные рабочие места.
Изменение форматов взаимоотношений семьи и школы на принципах открытости и партнерства, когда родители являются соавторами развития ребенка – также задача Стратегии.
Для этого в сентябре 2026 года стартует региональный пилотный проект «Всей семьей в поход».
Основная цель – возрождение традиций походного туризма в школах, техникумах, популяризация семейных походов и вовлечение родителей в походную деятельность вместе с детьми.
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ:
превышение среднероссийских результатов Единого государственного экзамена;
вхождение в топ-10 регионов по итогам Всероссийской олимпиады школьников;
высокий охват дополнительным образованием;
подготовка кадров для экономики региона;
приоритет дисциплин естественно-научного и математического цикла.
В новом учебном году планируем расширять сеть классов естественно-научного профиля.
Понимая значимость развития высоких технологий в космической сфере и подготовки кадров для этой отрасли, увеличим количество космических классов совместно с Сибирским государственным университетом науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева.
Продолжим реализацию образовательных программ агро-классов совместно с Красноярским аграрным университетом.
Реализация Стратегии предполагает сочетание двух режимов: устойчивого функционирования сферы образования Красноярского края и ее развитие. Важно удерживать баланс между ними, обеспечивая стабильность образовательного процесса.
Высокая перегрузка учителей - напрямую влияет на качество образования. Поэтом мы запустили региональный проект «Бюрократическая гильотина».
Он направлен на снижение внутренней бюрократической нагрузки в образовательных организациях, ликвидацию устаревших и избыточных административных процедур. Уже сегодня в пилотных школах пересмотрено более пятисот локальных актов и ненужных отчётов. В 2026 году этот проект будет масштабироваться во все школы края.
На сегодняшем педагогическом совете, на его тематических площадках мы обсудили все предстоящие нововведения в учебном году.
Хочу еще раз поблагодарить всех за достигнутые результаты, поздравить с наступающим Днем знаний и пожелать, чтобы новый учебный год стал годом еще более высоких достижений и принес нам радость открытий и совместной работы на общее дело – развитие системы образования Красноярского края!
